赤ちゃんは「ことばの天才」，どのようなことばでも母語として学習する能力を持って生まれます．ことばの発達の第一歩は，赤ちゃんが自分を取り巻く音声環境を分析し，母語特有の音声特徴に知覚を適合化することに始まります．本展示では，実験心理学的手法により検証した乳児期の日本語音声の詳細な知覚発達過程と，そこから見出された新しい音声知覚発達モデルを紹介します．